儿童白癜风怎样治 https://news.39.net/bjzkhbzy/171218/5940516.html学校教育中国学比重逐步增加，很多当初在高年级才出现或者是根本不出现的古诗词，现在出现在了小学一年级的辅助读物中。孩子的学习带动了很多家长的同步提升，死记硬背会让小孩失去学习的兴趣，适当的解读会让孩子朗诵时更感兴趣，记忆更加深刻，这就对家长们提出了更高的要求,需要家长对这些诗词有一定的了解。让我们来看看小学一年级的《日有所诵》中那些需要熟读的诗歌。
要说古诗，当然少不了诗仙李白的佳作，一首《夜宿山寺》堪称“平字见奇”的绝世佳作。
危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
山上的这座楼好像有一百尺高，诗人站在楼顶就可以用手摘下天上的星星。在这儿都不敢大声说话，唯恐惊动了天上的仙人。这首诗语言自然朴素，却形象逼真。全诗无一生僻字，却字字惊人。诗人借助大胆想象，渲染山寺之奇高，把山寺的高耸和夜晚的恐惧写的很逼真，从而将一座几乎不可想象的宏伟建筑展现在读者面前，给人身临其境的感觉。摘星辰、惊天人，这些仿佛是童稚的想法，被诗人信手拈来，用入诗中，让人顿感情趣盎然，有返璞归真之妙。儿童的想象力是很丰富的，这样一首古诗非常适合小朋友们诵读。
对于古人来说百尺高楼都能够到星辰，那么千丈白发的长度简直无法想象，且看李白这首《秋浦歌（其十五）》。
白发三千丈，缘愁似个长。
不知明镜里，何处得秋霜。
单看“白发三千丈”一句，真叫人无法理解，白发怎么能有“三千丈”呢？读到下句“缘愁似个长”，豁然明白，原来“三千丈”的白发是因愁而生，因愁而长。愁生白发，人所共晓，而长达三千丈，该有多少深重的愁思。十个字的千钧重量落在一个“愁”字上。以此写愁，匪夷所思。奇想出奇句，不能不使人惊叹诗人的气魄和笔力。写这首诗时，看到自己头上生了白发，是因为照镜而知。秋霜色白，以代指白发，似重复又非重复，它并具忧伤憔悴的感情色彩，不是白发的“白”字所能兼带。他已经五十多岁了，壮志未酬，人已衰老，不能不倍加痛苦。所以揽镜自照，触目惊心，发生“白发三千丈”的孤吟，使天下后世识其悲愤，并以此奇想奇句流传千古。
书中还收录了李白的一首借景抒情的《独坐敬亭山》。
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
天上几只鸟儿高飞远去，直至无影无踪；寥廓的长空还有一片白云，却也不愿停留，慢慢地越飘越远，似乎世间万物都在厌弃诗人。诗人此刻独坐但情意悠然，很符合李白本人的仙道思想。敬亭山和我对视着，谁都看不厌，看来理解我的只有这敬亭山了。这首诗不是赞美景物，而是借景抒情，借此地无言之景，抒内心无奈之情。诗人在被拟人化了的敬亭山中寻到慰藉，似乎少了一点孤独感。然而，恰恰在这里，诗人内心深处的孤独之情被表现得更加突出。
有一首描写北国草原壮丽富饶的风光的南北朝民歌《刺勒歌》很有名。
敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。
阴山脚下有敕勒族生活的大平原。敕勒川的天空与大地相连，看起来好像牧民们居住的毡帐一般。一阵风儿吹弯了牧草，显露出成群的牛羊，多么形象生动地写出了这里水草丰盛、牛羊肥壮的景象。这首诗歌从语言到意境可谓浑然天成，它质直朴素、意韵真淳。读起来朗朗上口。
“诗佛”王维佳作不少，大家最熟悉的当属这首咏物诗名篇《相思》。
红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
该诗由物感怀，借助红豆鲜艳色彩和有关的动人传说，以含蓄深沉而清新流畅的语言，传达浓烈的相思之情，十分感人。红豆，生于南国，其果鲜红浑圆，外表晶莹剔透，因为常被南方人作为服饰装饰物。红豆与相思联系在一起，则是来源于一个凄美的爱情故事。传说，古代一位女子，因为丈夫战死边疆，思念亡夫太甚哭死在了树下，此后化为了红豆，在春天的时候生长发芽。从此以后，红豆被人们称为了相思子，也在文学中引用为相思之意。而“相思”不限于男女情爱范围，朋友之间也有相思的，如苏李诗“行人难久留，各言长相思”。这首诗题一作《江上赠李龟年》，可见诗中抒写的是眷念朋友的情绪。只是现在多被用来表达男女之间的相思之情，很少有人了解诗人的原意。
自墨家以来，江湖上多了不少侠义人士，剑客就是其中最常见的，唐代贾岛通过一首《剑客》来表达自己的思想抱负。
十年磨一剑，霜刃未曾试。今日把示君，谁有不平事？
剑客花了十年工夫精心磨制了一把剑，显出此剑非同一般。“霜刃未曾试。”写出此剑刃白如霜，闪烁着寒光，是一把锋利无比却还没有试过锋芒的宝剑。说“未曾试”，便有跃跃欲试之意。现在得遇知贤善任的“君”，便充满自信地说：“今日把示君，谁有不平事？”今天将这把利剑拿出来给你看看，告诉我，天下谁有冤屈不平的事？一种急欲施展才能，干一番事业的壮志豪情，跃然纸上。诗人没有描写自己十年寒窗，刻苦读书的生涯，也没有表白自己出众的才能和宏大的理想，而是通过巧妙的艺术构思，把自己的意想，含而不露地融入“剑”和“剑客”的形象里。
如果说陶渊明身居魏晋，慨想羲皇，主要是出于对现实的不满；那么，唐人向往那据说是恬淡无为的太古时代，则多带浪漫的意味。请看这首号称太上隐者所写的《答人》。
偶来松树下，高枕石头眠。山中无历日，寒尽不知年。
唐时道教流行，此诗作者大约是其皈依者。据《古今诗话》载，这位隐者的来历为人所不知，曾有好事者当面打听他的姓名，他也不答，却写下这首诗。诗人这里以自己的隐居生活和山中的节气变化，向人们展示了一位不食人间烟火的高人形象。
唐代李贺的《马诗》共有23首，名为咏马，实际上是借物抒怀，抒发自己怀才不遇的愤慨和建功立业的抱负。《日有所诵》里所选的是第五首。
大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。
广阔的原野，沙白如雪，燕山新月初上，弯如金钩。这边塞争战之处，正是良马和英雄大显身手之地；然而，何时战马才能配上金制辔脑，飞奔在清秋的大地上？本诗语言明快，风格健爽。前两句写景，写适于骏马驰骋的燕山原野的景色；后两句抒情，自比为良马，期望自己受到重用，一展雄才大志。
苔藓自寄生于阴暗潮湿之处，并不被人们所
